IV Congreso Iberoamericano Paul Ricoeur

Las ciencias sociales y humanas en diálogo

Los días 13, 14 y 15 de agosto de 2015 se llevará a cabo en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, Argentina, el IV Congreso Iberoamericano Paul Ricoeur en continuidad con los tres Congresos Iberoamericanos ya realizados en Guadalajara (2010), Rio de Janeiro (2011) y Santiago de Chile (2013).

El congreso cuenta con el apoyo y organización del Departamento de Filosofía, el equipo de investigación “Perspectivas actuales en torno al problema del cuerpo propio” (SPU H654) IdIHCS, UNLP-CONICET y el auspicio del Fonds Ricoeur,  Society for Ricoeur Studies y European Network for Ricoeur Studies (ENRS), la Asociación Iberoamericana de Estudios Ricoeurianos (ASIER) y el Centro de Investigaciones Filosóficas (CIF).

Objetivos  y  ejes temáticos: Las líneas temáticas de la convocatoria se basan en los conceptos teóricos propuestos por Ricoeur que han demostrado su fecundidad en los debates en torno a las ciencias sociales y humanas con el objetivo de promover el intercambio académico entre profesores, investigadores, graduados y estudiantes pertenecientes a las distintas disciplinas de las ciencias humanas y sociales:

-          Psicoanálisis y la hermenéutica de la sospecha.

-          Metáfora viva, mimesis y texto: la especificidad del lenguaje poético y sus relaciones con la temporalidad y la ontología.

-          Del texto a la acción: la acción social entendida como un texto

-          Identidad narrativa: la problemática del Sí mismo como otro

-          Memoria, historia y olvido: la especificidad del relato histórico y su relación con la construcción de la memoria individual y colectiva.

-          Reconocimiento mutuo: la dimensión simbólica del reconocimiento

-         ¿Hermenéutica fenomenológica o fenomenología hermenéutica?: la problemática del injerto de la hermenéutica en la fenomenología

-          Crítica y convicción: el conflicto y coexistencia de la distancia crítica de la filosofía y la necesidad de la escucha.

-          Educación y narrativas contemporáneas. El giro pedagógico de la filosofía de Paul Ricoeur.

-          Sobre la traducción: la renuncia al ideal de la traducción perfecta y la doble mediación entre autor y lector.

Las participaciones podrán realizarse a través de presentaciones individuales que se incorporaran a sesiones de trabajo paralelas y presentaciones de mesas redondas. Para la modalidad mesas redondas el coordinador de la mesa deberá hacer una breve presentación del objetivo de la presentación, los participantes de la misma y el título de sus trabajos.

Asimismo, siempre con el objetivo de propiciar intercambios académicos y crear nuevas formas de cooperación institucional el Congreso contará con conferencias por parte de profesores e investigadores de Universidades Nacionales y Extranjeras.

Contacto: congresoiberoamericanoricoeur@gmail.com

 Universidad Nacional de La Plata - Facultad de Humanidades y Ciencias de La Educación-Departamento de Filosofía

Auspicia Secretaria de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación de la Presidencia de la Nación - Resolución SPU N° 2655 - 20 julio de 2015.

Equipo de investigación “Perspectivas actuales en torno al problema del cuerpo propio” (SPU H654), IdIHCS, UNLP-CONICET

 Fonds Ricoeur, Society for Ricoeur Studies y European Network for Ricoeur Studies (ENRS)

Asociación Iberoamericana de Estudios Ricoeurianos (ASIER)

Centro de Investigaciones Filosóficas (CIF)